为不断提高《形势与政策》课程教学的实效性，按照中宣部、教育部下发的《2009年下半年< 形势与政策>教学要点通知》的要求，思政教学部连续开展了六次《形势与政策》课程的集体备课教研活动。集体备课教研会是由《形势与政策》课专职教师主备课，全体思政部教师集体研讨，确定教学的内容、方法。本学期拟定六个专题的教学内容，分别是《马英九之后的两岸关系解读》、《加强民族团结专题》、《国内经济形势分析》、《如何认识“金砖四国”》、及《辉煌六十年》、《当前大学生就业形势分析》六个专题。同时在大一、大二两届学生中展开。开课时间为第6至12周。

     在集体备课会上，参加的教师们就每一个教学专题的教学方案提出了改进意见，讨论气氛十分热烈。李建设主任针对《形势与政策》课的教学强调了几点要求：首先要紧密结合当前国内外形势，准确宣传党的方针政策；其次要密切联系学生关注的热点、难点问题，为学生答疑解惑；再者，要联系实际，在教学形式和方法上要多样化，可以穿插利用图片、视频资料丰富教学内容，增强感性认识。