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关于举办第二届心理素质教育系列活动的通知

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关于举办第二届心理素质教育系列活动的通知

全校各系、全体同学:

为进一步加强必赢官网大学生心理健康教育工作,更好地普及心理健康知识,提升广大学生心理健康意识和水平,促进和谐校园建设,经研究决定本学期举办第二届心理素质教育系列活动,现将具体事宜通知如下:

一、活动主题

与心灵相约,与健康同行

二、活动时间

20153月—5

三、活动安排

序号

时间

内容

备注

1

3-5

心理素质训练拓展活动

见附件1

2

3-4

微笑图片征集活动

见附件2

3

3-5

第八届心理主题班会评选活动

见附件3

4

521-22

现场心理测评、现场心理咨询与沙盘展示活动

青年大道

5

5 23

心理主题班会评选决赛

学术报告厅

6

5 24

大学生自信风采大赛决赛

学生活动中心报告厅

四、活动要求

各系根据活动要求和本系实际情况,充分发挥班级心理委员的作用,积极参与,做好动员,大力推动心理素质教育深入开展,营造健康、和谐的校园心理文化氛围。

五、组织单位

主办:学生处心理咨询中心

承办:大学生阳光心理联合会

附件:1. 关于开展心理素质拓展训练活动的通知

     2.关于开展微笑图片征集活动的通知

     3.关于开展第八届心理主题班会评选活动的通知

2015 323


附件1

关于开展心理素质拓展训练活动的通知

一、活动目的

心理咨询中心根据我院学生面临最多的环境适应、人际交往、情绪情感、压力管理、团体合作等问题,准备了一系列的素质拓展训练项目和方案,请各系在本学期根据本系实际需要和时间进行选择和预约。

二、参与对象

各系决定活动参与人员名单,每次活动原则上不超过100人。

三、活动流程

1.请各系提前与学生处(具体联系人见表1)预约素质拓展训练活动,并提交活动需求表(见表2);

2.学生处制定活动方案,在系心理指导老师、系阳光心理联合分会的配合下,按照约定时间组织素质拓展活动;

3.活动结束后,各系对素质拓展活动进行总结,并及时提交活动通讯稿、活动照片、活动总结等相关资料,作为资料留存和系部心理健康教育工作考核依据。

四、活动时间

20153月—5月。

五、活动地点

校园内部,具体地点根据活动方案需要确定。

六、活动要求

1.请各系根据通知精神,广泛宣传、积极动员,做好素质拓展活动的预约、报名和组织工作;

2.请各系辅导员和心理指导老师积极参与,系阳光心理联合分会会长、各班心理委员和其他班干部积极配合,保证活动的顺利进行;

3.请参加素质拓展活动的学生以运动装、运动鞋为主。严格听从现场老师的指导及遵守各项纪律要求。


1

素质拓展训练分组情况及联系表

 

联系系部

联系老师

 

1

水利系

卫聪聪

JX5111

2

土木系

3

信息系

4

水资源系

5

艺术系

6

财经系

霍卫红

JX5112

7

自动化系

8

机电系

9

环化系

10

外语系

11

交通系

王超

JX5102

12

测绘系

13

管理系

14

旅游系

15

社团培训


2

系部(社团)

年级

期望组织活动的时间

参加活动的人数

心理指导老师

联系方式

对素质拓展活动的期望:

(例如:通过活动,促进学生之间的合作交流,加强人际交往能力,提高班级凝聚力。)

                                             

期望参加的活动项目(请选择23项):

     

     系部(社团)盖章

系部(社团)心理素质拓展训练活动需求表


3

心理素质拓展训练活动项目


一 、沟通协作类

1.穿越电网*

2.有轨电车

3.角色互换

4.信任盲行*

二、压力管理类

1.无敌风火轮

2.夹弹珠

3.搭桥过河*

4.荒岛逃生*

5.翻越王屋山*

三、突破自我类

1.信任背摔*

2.疯狂的设计

3.七彩连环炮

4.球行千里

四、问题解决类

1.交通阻塞

2.谁是卧底

3.突破雷阵

4.穿越硫酸池

5.共同进步*

五、团队建设类

1.一根手指的力量

2.解方程式

3.扮怪兽

4.建绳房

5.毕业墙*


注:带*的为西北体育场素质拓展基地项目。



附件2

关于开展微笑图片征集活动的通知

一、活动目的

微笑,是人类最美的语言,也是人际交往的一张名片,一张通行证,更是一个人良好基本素质的体现。希望全体同学以此次活动为契机,学会微笑、练习微笑,并在人际交往中用微笑放松心情,用微笑打破人与之间的冷漠,用微笑善待生活,促进必赢官网师生身心健康,增进校园和谐。

二、活动介绍

(一)活动主题

相约心灵,你我同行。

(二)活动时间安排:

3 13 - 5 月10 ,报名参赛截止日期为 4 月22

三、作品要求

1.参赛微笑图片包括数码相机和手机拍摄的作品。拍摄时间不限,黑白、彩色均可,每人最多提交2件作品,一组照片视为1件作品,须按顺序编号打包,每组不得超过4幅画面。

2.参赛作品可以由各系统一报名、统一报送,或者本人携带学生证等有效证件于 4 20 4 21 自行到JX5602报名,人数不限。报名参赛必须通过现场确认,没有现场确认的视为放弃参赛。

3.参赛作品请以电子图片形式(JPG格式)报送,作品大小400KB -4M ,电子图片名称包含作品题目,作者班级、姓名、联系电话等信息(如:获奖的喜悦,水工1301班张三18703788888)电子图片发送邮箱xueshengtongxun@163.com或者现场通过U盘、存储卡等形式报送。

4.参赛微笑图片要求积极、健康、向上,内容真实,不得改变原始图像(只可对图片的亮度、明暗、色彩饱和度适当调整)。照片人物必须是必赢官网在校大学生,拍摄时间必须是照片人物大学期间的学习、生活、运动等照片。若照片人物不是参赛人员,需经照片人物同意后参赛人员才可以参加本次活动。

5.所有参赛作品报送前,请作者自留备份。主办单位有权使用(包括用于展览、出版、媒体报道等,但保留作者的署名权);所有参赛作品如涉及著作权、肖像或名誉权纠纷,均由作者本人负责。凡参赛者一旦投出作品均视为已详细阅读并同意遵守本次活动的规定。

五、评比与表彰

获奖作品由专业评委和大众评委投票选出,大赛将评选出特等奖1名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖若干名,并颁发奖品和获奖证书。

获奖作品将于20155月举办校内展览。


附件3

关于开展第八届心理主题班会评选活动的通知

一、活动主题

阳光心灵、自信人生

二、时间安排

第一阶段: 3 13 - 4 月20 ,学校下发文件,各系组织各班级开展心理健康主题班会活动。

第二阶段: 4 21 - 5 月10 ,各系初评并推荐优秀班级和优秀个人,交申报材料。(水利系、土木系和机电系推荐4个班级,4名同学,其他系推荐2个班级,2名同学)

第三阶段: 5 11 - 5 月25 ,学校举行心理主题班会评选决赛和大学生自信风采大赛。

三、活动形式

全校各班围绕“阳光心灵、自信人生”的主题开展心理主题班会,班会包括两项内容:自我介绍和才艺展示。自我介绍部分要求每名同学都要积极准备、认真参与,时间为1-3分钟;才艺展示部分鼓励同学们积极参加,项目可以是唱歌、跳舞、朗诵、武术等等,充分展示自我风采。

四、活动要求

1.请各系严格按照时间要求进行心理主题班会的开展、评比和推荐工作,各班提前三天把心理班会开展的时间和地点报系阳光心理联合分会,校阳光心理联合会派专人进行观看、督导。

2.请各系于 5 10 之前将加盖系公章后的推荐表(表1)、文字材料及PPT电子稿等交心理咨询中心(JX5102),所报送文字材料应包含活动策划、活动总结等。

3.各班在活动中要注意班会资料的搜集、整理和保存,活动结束后需上交活动过程资料(活动照片、成果材料等)及活动总结。活动过程中要认真组织,注意安全。

五、评选、评分标准与表彰

(一)心理主题班会评选决赛

1.评选方式:

参赛班级心理委员(或班级代表)在多媒体教室公开展示并解说本班心理主题班会活动的方式、内容、过程及效果。

2.评分标准

①活动策划与总结40分(根据所报送文字材料提前打分)。策划合理、科学,总结深刻,格式规范。

②展示过程30分(评选现场打分)。解说人举止大方,具有较强的语言组织能力及现场控制能力;展示材料编辑合理、衔接有序、内容充实,展示过程流畅生动、重点突出,时间不超过5分钟。

③班会活动效果30分(评选现场打分)。内容真实、详尽,图文并茂,有明确的活动流程及效果。

3.奖项设置:一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名,活动积极分子若干名。另外设置最佳策划奖、最佳解说奖等。

(二)大学生自信风采大赛

1.评选方式:

大学生自信风采大赛分初赛和决赛,参赛队员按照规定时间和要求参加比赛(具体时间和规定另行通知)。

2.评分标准

①自我介绍(50分)。语音标准,内容丰富,语言精彩。

②才艺展示(50分)。内容健康,表演精彩,舞台效果好。

3.奖项设置:一等奖1名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖若干名。另外设置最佳语音奖、最佳风采奖等。


1

优秀班级和优秀个人推荐表

学生处:

按照学校要求,       系组织各班认真开展心理主题班会,并于         日在举行了系心理主题班会评比活动。经评审,推荐参加心理主题班会决赛和大学生自信风采大赛的集体和个人名单如下:

优秀班级:

优秀个人:

经 办 人:          

联系电话:

学生工作分管领导签名:

(盖章)




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